Worum geht es?
Emoflex- Was machen wir im Kurs?
Da in den Aufzeichnungen keine Live-Webinare möglich sind, habe ich ein Avatar programmieren lassen, der mein gesammeltes Emoflex-Wissen gespeichert hat und dich dann durch den Kurs begleiten wird. Die Unterstützung mit KI = Künstlicher Intelligenz ist ein Werkzeug. Nicht mehr und nicht weniger. Aber die Möglichkeiten beim Online-Kurs zu mehr Interaktion und zum Fragen stellen und beantworten nutze ich in der Überarbeitung aus.
Hier lernst du Katja, als meine Assistentin schon einmal kennen. Immer wenn du ein Bild von Katja siehst, gibt es auch eine interaktive Übung bzw. Anleitung. Danach kannst und sollst du dann in den Kurs zurückkehren und weitermachen.
Hier geht es zur interaktiven Einführung von Katja, die dir das Grundprinzip von Emoflex erklärt.
Im weiteren Kursverlauf biete ich dir mit Katja dann sowohl Anleitungen, aber auch quasi mein gesammtes Wissen über die Grundlagen von Emoflex, da ich die Künstliche Intelligenz mit den Informationen des Kurses und meinem Wissen gefüttert und trainiert habe. Einzelne wichtige Konzepte erkäre ich in Videos, andere Aspekte habe ich in interaktiven Clips mit Katja aufgenommen. Daneben kann man das System dann aber eben auch mit individuellen Fragen konfrontieren (Das System ist selbstlernend, wird also von Tag zu Tag im Kursverlauf besser)
EMOFLEX - Selbstcoaching für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Zielgruppe :
MitarbeiterInnen in Sozialen Berufen, die erhöhten emotionalen Belastungen ausgesetzt sind (zur Psychohygiene und Schutz vor sekundärer Traumatisierung)
Eltern von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarf / Neurodiversität (z.B. ADHS, Autismus, tiefgreifende Entwicklungsstörungen)
Interessierte Therapeutinnen und Therapeuten, die das Verfahren allein und in Kombination mit anderen Methoden der Psychohygiene / Stressverarbeitung anwenden möchten.
Zielsetzung
Ich helfe MitarbeiterInnen in Sozialen Berufen und Menschen mit einer erhöhten emotionalen Empfindsamkeit Probleme und emotionale Blockaden wie im Schlaf zu verarbeiten und wieder in ihre Kraft zu kommen.
Bilder sagen häufig ja mehr als Worte. Wenn man sich ein Bild bzw eine Bild-Form von seinen Konflikten und emotionalen Blockaden macht, so eröffnet dies eine Vielzahl bereits verwendeter Möglichkeiten in der Therapie und Selbstcoaching.
Emoflex-Selbstcoaching ist eine einfach anzuwendende Methode, die quasi den Traum-Schlaf (REM-Schlaf) nachahmt.
Der Grundkurs zeigt Ihnen, wie sie in 5 Schritten ein SelbstCoaching für Stressbelastungen und emotionale Blockaden für Kinder, Jugendliche und Erwachsene nutzen und für die eigene Psychohygiene zur Selbstfürsorge nutzen können. Dabei soll die Arbeit mit diesem Imaginationsverfahren zum Einsatz im Selbst-Coaching bei emotionalen Stressigen vermittelt werden
Dieses scheinbar einfache Vorgehen kombiniert dabei die Arbeit mit inneren Bildern mit bilateraler Stimulation (Rechts-LinksAktivierung wie z.B. bei EMDR)
MitarbeiterInnen in sozialen Berufen weisen häufig eine besondere emotionale Reizoffenheit uns Empfindsamkeit auf, die dann andererseits unter Belastungsbedingungen dazu führt, dass man Probleme mit nach Hause nimmt. Sehr häufig treten dann im Zusammenhang mit eigenen vorherigen Alarmsituationen / Traumata eine Re-aktivierung von Gefühlen bzw. Spannungszuständen mit entsprechenden Körpersignalen und automatisierten (ungünstigen) Reaktionsmustern auf. Dann reagiert man unangemessen heftig oder aber eben blockiert auf scheinbar triviale Anforderungs- und Belastungssituationen.
Emoflex nutzt im Prinzip die jede Nacht ablaufenden Verarbeitungsmethoden des REM-Schlafs (Traumschlaf) und ermöglicht über die Übersetzung von emotionalen Belastungen und Blockaden in mehrdimensionale Formbegriffe die Be- und Verarbeitung von emotionalen Problemen am Tag.
Da in den Aufzeichnungen keine Live-Webinare möglich sind, habe ich ein Avatar programmieren lassen, der mein gesammeltes Emoflex-Wissen gespeichert hat und dich dann durch den Kurs begleiten wird. Die Unterstützung mit KI = Künstlicher Intelligenz ist ein Werkzeug. Nicht mehr und nicht weniger. Aber die Möglichkeiten beim Online-Kurs zu mehr Interaktion und zum Fragen stellen und beantworten nutze ich in der Überarbeitung aus.
Hier lernst du Katja, als meine Assistentin schon einmal kennen. Immer wenn du ein Bild von Katja siehst, gibt es auch eine interaktive Übung bzw. Anleitung. Danach kannst und sollst du dann in den Kurs zurückkehren und weitermachen.
Hier geht es zur interaktiven Einführung von Katja, die dir das Grundprinzip von Emoflex erklärt.
Im weiteren Kursverlauf biete ich dir mit Katja dann sowohl Anleitungen, aber auch quasi mein gesammtes Wissen über die Grundlagen von Emoflex, da ich die Künstliche Intelligenz mit den Informationen des Kurses und meinem Wissen gefüttert und trainiert habe. Einzelne wichtige Konzepte erkäre ich in Videos, andere Aspekte habe ich in interaktiven Clips mit Katja aufgenommen. Daneben kann man das System dann aber eben auch mit individuellen Fragen konfrontieren (Das System ist selbstlernend, wird also von Tag zu Tag im Kursverlauf besser)
EMOFLEX - Selbstcoaching für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Zielgruppe :
MitarbeiterInnen in Sozialen Berufen, die erhöhten emotionalen Belastungen ausgesetzt sind (zur Psychohygiene und Schutz vor sekundärer Traumatisierung)
Eltern von Kindern und Jugendlichen mit besonderen Förderbedarf / Neurodiversität (z.B. ADHS, Autismus, tiefgreifende Entwicklungsstörungen)
Interessierte Therapeutinnen und Therapeuten, die das Verfahren allein und in Kombination mit anderen Methoden der Psychohygiene / Stressverarbeitung anwenden möchten.
Zielsetzung
Ich helfe MitarbeiterInnen in Sozialen Berufen und Menschen mit einer erhöhten emotionalen Empfindsamkeit Probleme und emotionale Blockaden wie im Schlaf zu verarbeiten und wieder in ihre Kraft zu kommen.
Bilder sagen häufig ja mehr als Worte. Wenn man sich ein Bild bzw eine Bild-Form von seinen Konflikten und emotionalen Blockaden macht, so eröffnet dies eine Vielzahl bereits verwendeter Möglichkeiten in der Therapie und Selbstcoaching.
Emoflex-Selbstcoaching ist eine einfach anzuwendende Methode, die quasi den Traum-Schlaf (REM-Schlaf) nachahmt.
Der Grundkurs zeigt Ihnen, wie sie in 5 Schritten ein SelbstCoaching für Stressbelastungen und emotionale Blockaden für Kinder, Jugendliche und Erwachsene nutzen und für die eigene Psychohygiene zur Selbstfürsorge nutzen können. Dabei soll die Arbeit mit diesem Imaginationsverfahren zum Einsatz im Selbst-Coaching bei emotionalen Stressigen vermittelt werden
Dieses scheinbar einfache Vorgehen kombiniert dabei die Arbeit mit inneren Bildern mit bilateraler Stimulation (Rechts-LinksAktivierung wie z.B. bei EMDR)
MitarbeiterInnen in sozialen Berufen weisen häufig eine besondere emotionale Reizoffenheit uns Empfindsamkeit auf, die dann andererseits unter Belastungsbedingungen dazu führt, dass man Probleme mit nach Hause nimmt. Sehr häufig treten dann im Zusammenhang mit eigenen vorherigen Alarmsituationen / Traumata eine Re-aktivierung von Gefühlen bzw. Spannungszuständen mit entsprechenden Körpersignalen und automatisierten (ungünstigen) Reaktionsmustern auf. Dann reagiert man unangemessen heftig oder aber eben blockiert auf scheinbar triviale Anforderungs- und Belastungssituationen.
Emoflex nutzt im Prinzip die jede Nacht ablaufenden Verarbeitungsmethoden des REM-Schlafs (Traumschlaf) und ermöglicht über die Übersetzung von emotionalen Belastungen und Blockaden in mehrdimensionale Formbegriffe die Be- und Verarbeitung von emotionalen Problemen am Tag.
Über diesen Link kannst Du eine Aufzeichnung von einem Webinar zur Einführung anschauen. Klick!
Der Kurs ist für Sie in sechs Module und mehrere aufgezeichnete Webinare gegliedert.
Referent: Dr. Martin Winkler
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie
Der Kurs ist keine Therapie, sondern ein Ansatz zum Selbstcoaching und Stressbewältigung.
Lernziele :
Zielsetzung des Grundkurses ist es, dass sie für sich mindestens ein Emoflex-Werkzeug selber ausprobiert und individuell auf ihre Bedürfnisse angepasst haben und damit im Alltag und / oder beruflichem Kontext einsetzen können.
Sie werden in dem Kurs die Grundlagen und neue Sichtweisen auf ein regulationsdynamisches / psychologisches Gesundheitsmodell kennenlernen
Wir diskutieren die Rolle des Schlafs und Schlafstörungen für die Verarbeitung von Erlebnissen
Sie werden die Bedeutung von REM-Schlaf-Fragmenten und nicht verarbeiteten Erlebnissen für die Entwicklung von Erschöpfungssyndromen und Depressionen besser verstehen
Wir erläutern und üben die Übertragung dieser Erkenntnisse in das Selbstcoaching für emotionale Stressbelastungen und Blockaden und üben dies praktisch anhand von Alltagssituationen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Wir zeigen, wie man mit einer adaptierten Synästhesie selber Formbegriffe für eigene Fragestellungen entwickelt (Übersetzen eines Problems in eine interaktive Bild-Form)
Sie werden dann selber diese Methodik für ihre individuelle Thematik / Fragestellung übertragen und individualisierte „Emoflex-Werkzeuge“ entwickeln.
Bei Vorkenntnissen mit anderen Selbst-Coaching oder TherapieVerfahren werden sie die Kombinationsmöglichkeiten (und Grenzen) zur Anwendung verstehen.
Durch die Wiederherstellung der eigenen freien Regulationsfähigkeit (Wahrnehmungen, Gefühle, Gedanken und Verhalten sind im Einklang und können frei auf die aktuelle Situation reagieren und sich regulieren) werden sie sich wieder lebendiger und kraftvoll erfahren und ausgeschlafen aufwachen.
Modul 1: Bilder sagen mehr als Worte
Einführung in die Arbeit mit Imagination und die Arbeit mit Formbegriffen statt Wortbegriffen Einführung in die Durchführung / Bedienung des Kurses
Wieso ich Ihnen Emoflex ans Herzen legen möchte
Modul 2:Das Grundwerkzeug von Emoflex
In 5 einfachen Schritten vom Problem zur Verarbeitung von BildFormen
Modul 3: Die Theorie - Gesundheit regulationsdynamisch verstanden
Konzeptentwicklung : Wie Emoflex entstanden ist
REM-Schlaf und die Verarbeitung von Belastungen
- Alarm : Wie das Gehirn unter Stress und Alarm Erlebnisse erlebt
- Erschöpfung : REM-Schlaffragmente und die Entstehung von Fatigue / Burnout als Versagen der eigenen Selbstregulation
- Die Arbeit in Formbegriffen (Submodalitäten, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu NLP) - Bilaterale Stimulation (Gemeinsamkeiten und Abgrenzung zu EMDR, Wingwave etc)
Modul 4: Emoflex in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Wir haben viel von und für unsere Kinder gelernt. Die Phantasie und Kreativität hat dazu beigetragen, dass die Arbeit mit inneren Bildern sich gerade in der Kinder- und Jugendarbeit prima einsetzen lässt.
- Beispiele aus der bisherigen Anwendung des Verfahrens Praktische Tools / Übungen
- Gemüse-Emoflex
- Arbeit mit Stellvertretern (Tiere, innere Helfer)
- Lego-Stars-Wars-Planet
Modul 5: Emoflex-Werkzeuge im Umgang mit Stress und Belastungen
In diesem Anwendungs- und Übungsmodul werden wir die Übertragung des Grundwerkzeuges auf ihre individuellen Fragestellungen üben und demonstrieren Wir erweitern die Anwendung des Grundwerkzeuges u.a. durch
- Video- und Screen-Techniken (z.B. Kinoleinwand / Setzkasten)
- Timeline (für Biographische Arbeit)
- Interaktive Metaphern aus dem Alltag (z.B. „Brett vor dem Kopf“, Sorgenrad bzw. Leben im Hamsterrad)
- Anwendung bei Alltagsstress („REM-Schlaf Dialyse“)
- Anwendung zur Psychohygiene in Beruf und Selbstfürsorge bei familiären Belastungssituationen
Webinar 2 : In einem 2. -Workshop als Webinar werden wir beispielhaft die Anwendung der Erweiterungs-Tools und Modulieren von Emoflex zeigen und ausprobieren.
Modul 6: Diskussion und Ausblick
Abschliessend werden häufig gestellte Fragen zur Durchführung, zur Anwendung und natürlich auch zu Grenzen des Verfahrens im Selbst-Coaching diskutiert. Anhand von Praxisbeispielen werden wir den Einsatz von Emoflex auch in der Kombination mit anderen Therapieverfahren vorstellen. Daneben wird ein Ausblick auf einen Aufbaukurs mit Schwerpunkt Erschöpfung / Burnout und Selbstregulation gegeben. Im Aufbaukurs wird es dann spezieller auch um den Stress / Belastungen durch andere Menschen und Kontextbedingungen gehen
Anmeldung und Kosten
Der Kurs kostet derzeit 159 Euro plus MwSt.
Anmeldung über https://www.elopage.com/s/martinwinkler
Fragen zur Organisation und Durchführung, ggf. Partnerprogramm und Flyer für Werbung in Praxen etc. unter winkler.orga@gmail.com
Der Kurs ist für Sie in sechs Module und mehrere aufgezeichnete Webinare gegliedert.
Referent: Dr. Martin Winkler
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie
Der Kurs ist keine Therapie, sondern ein Ansatz zum Selbstcoaching und Stressbewältigung.
Lernziele :
Zielsetzung des Grundkurses ist es, dass sie für sich mindestens ein Emoflex-Werkzeug selber ausprobiert und individuell auf ihre Bedürfnisse angepasst haben und damit im Alltag und / oder beruflichem Kontext einsetzen können.
Sie werden in dem Kurs die Grundlagen und neue Sichtweisen auf ein regulationsdynamisches / psychologisches Gesundheitsmodell kennenlernen
Wir diskutieren die Rolle des Schlafs und Schlafstörungen für die Verarbeitung von Erlebnissen
Sie werden die Bedeutung von REM-Schlaf-Fragmenten und nicht verarbeiteten Erlebnissen für die Entwicklung von Erschöpfungssyndromen und Depressionen besser verstehen
Wir erläutern und üben die Übertragung dieser Erkenntnisse in das Selbstcoaching für emotionale Stressbelastungen und Blockaden und üben dies praktisch anhand von Alltagssituationen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Wir zeigen, wie man mit einer adaptierten Synästhesie selber Formbegriffe für eigene Fragestellungen entwickelt (Übersetzen eines Problems in eine interaktive Bild-Form)
Sie werden dann selber diese Methodik für ihre individuelle Thematik / Fragestellung übertragen und individualisierte „Emoflex-Werkzeuge“ entwickeln.
Bei Vorkenntnissen mit anderen Selbst-Coaching oder TherapieVerfahren werden sie die Kombinationsmöglichkeiten (und Grenzen) zur Anwendung verstehen.
Durch die Wiederherstellung der eigenen freien Regulationsfähigkeit (Wahrnehmungen, Gefühle, Gedanken und Verhalten sind im Einklang und können frei auf die aktuelle Situation reagieren und sich regulieren) werden sie sich wieder lebendiger und kraftvoll erfahren und ausgeschlafen aufwachen.
Modul 1: Bilder sagen mehr als Worte
Einführung in die Arbeit mit Imagination und die Arbeit mit Formbegriffen statt Wortbegriffen Einführung in die Durchführung / Bedienung des Kurses
Wieso ich Ihnen Emoflex ans Herzen legen möchte
Modul 2:Das Grundwerkzeug von Emoflex
In 5 einfachen Schritten vom Problem zur Verarbeitung von BildFormen
Modul 3: Die Theorie - Gesundheit regulationsdynamisch verstanden
Konzeptentwicklung : Wie Emoflex entstanden ist
REM-Schlaf und die Verarbeitung von Belastungen
- Alarm : Wie das Gehirn unter Stress und Alarm Erlebnisse erlebt
- Erschöpfung : REM-Schlaffragmente und die Entstehung von Fatigue / Burnout als Versagen der eigenen Selbstregulation
- Die Arbeit in Formbegriffen (Submodalitäten, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu NLP) - Bilaterale Stimulation (Gemeinsamkeiten und Abgrenzung zu EMDR, Wingwave etc)
Modul 4: Emoflex in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Wir haben viel von und für unsere Kinder gelernt. Die Phantasie und Kreativität hat dazu beigetragen, dass die Arbeit mit inneren Bildern sich gerade in der Kinder- und Jugendarbeit prima einsetzen lässt.
- Beispiele aus der bisherigen Anwendung des Verfahrens Praktische Tools / Übungen
- Gemüse-Emoflex
- Arbeit mit Stellvertretern (Tiere, innere Helfer)
- Lego-Stars-Wars-Planet
Modul 5: Emoflex-Werkzeuge im Umgang mit Stress und Belastungen
In diesem Anwendungs- und Übungsmodul werden wir die Übertragung des Grundwerkzeuges auf ihre individuellen Fragestellungen üben und demonstrieren Wir erweitern die Anwendung des Grundwerkzeuges u.a. durch
- Video- und Screen-Techniken (z.B. Kinoleinwand / Setzkasten)
- Timeline (für Biographische Arbeit)
- Interaktive Metaphern aus dem Alltag (z.B. „Brett vor dem Kopf“, Sorgenrad bzw. Leben im Hamsterrad)
- Anwendung bei Alltagsstress („REM-Schlaf Dialyse“)
- Anwendung zur Psychohygiene in Beruf und Selbstfürsorge bei familiären Belastungssituationen
Webinar 2 : In einem 2. -Workshop als Webinar werden wir beispielhaft die Anwendung der Erweiterungs-Tools und Modulieren von Emoflex zeigen und ausprobieren.
Modul 6: Diskussion und Ausblick
Abschliessend werden häufig gestellte Fragen zur Durchführung, zur Anwendung und natürlich auch zu Grenzen des Verfahrens im Selbst-Coaching diskutiert. Anhand von Praxisbeispielen werden wir den Einsatz von Emoflex auch in der Kombination mit anderen Therapieverfahren vorstellen. Daneben wird ein Ausblick auf einen Aufbaukurs mit Schwerpunkt Erschöpfung / Burnout und Selbstregulation gegeben. Im Aufbaukurs wird es dann spezieller auch um den Stress / Belastungen durch andere Menschen und Kontextbedingungen gehen
Anmeldung und Kosten
Der Kurs kostet derzeit 159 Euro plus MwSt.
Anmeldung über https://www.elopage.com/s/martinwinkler
Fragen zur Organisation und Durchführung, ggf. Partnerprogramm und Flyer für Werbung in Praxen etc. unter winkler.orga@gmail.com
